Viareggio: elettromà..???

Elettromagnetismo, questo sconosciuto. Progetto Scuola

 

Nel corso dell’anno scolastico 2010/2011  Polab, nell’ambito dei progetti ambientali organizzati dall’Ufficio Ambiente del Comune di Viareggio, ha erogato seminari formativi nelle classi 3A 3B e 3C scuola media E. Jenco  di Viareggio sull’uso consapevole delle tecnologie.

Il progetto ha avuto come scopo quello di stimolare la conoscenza dei campi elettromagnetici fornendo la giusta informazione sulle apparecchiature di uso quotidiano ed in particolare sul ruolo delle antenne di telefonia mobile e sul corretto utilizzo del “telefonino”. Altro obiettivo era quello di tracciare ed analizzare gli aspetti comportamentali e sociali legati all’uso  delle tecnologie in modo da evidenziarne le insidie legate ad usi impropri.

Durante il mese di febbraio, gli esperti di Polab hanno svolto nelle classi un seminario della durata di circa due ore in cui sono stati illustrati i concetti base dell’elettromagnetismo ambientale e gli alunni hanno potuto misurare in prima persona i campi elettromagnetici prodotti dai propri telefoni cellulari.

Tutte le classi che hanno partecipato al progetto sono state successivamente invitate a sviluppare un messaggio sotto forma di spot pubblicitario finalizzato a sensibilizzare verso uno degli argomenti ritenuti più importanti tra quelli trattati nei seminari.  I lavori sono stati  premiati nel corso dell’evento che si è svolto sabato 2 aprile presso Villa Borbone.

 

Quest’anno la classe vincitrice è stata la 3C che ha presentato lo spot dal titolo “Vivi la tua vita al meglio!”

All’ evento sono intervenuti il Sindaco Luca Lunardini, l’Assessore Athos Pastechi , il Dott. Michelangelo Bolognini del Dipartimento di Prevenzione dell’ASL 3 di Pistoia, medico esperto nello studio degli effetti delle onde elettromagnetiche sull’uomo, ed Alfio Turco di Polab che ha presentato  i risultati dell’indagine svolta sulle conoscenze e sulle abitudini degli alunni e delle famiglie che hanno preso parte ai progetti, determinando un quadro conoscitivo finale di interesse.